ปี 58 หลักสูตร นายสิบชั้นต้นทหารการข่าว รุ่นที่ 21 - SurveyCan – เครื่องมือในการสร้างแบบสอบถามออนไลน์ได้เองอย่างมืออาชีพ ฟรี

ความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อการสอนของอาจารย์ *

พ.อ.เฉลิมพงศ์ อุประกูล

- วิชา วงรอบข่าวกรอง

- วิชา ข่าวกรองทางยุทธวิธี

	น้อยที่สุด	น้อย	ปานกลาง	มาก	มากที่สุด
1. ผู้สอนมีบุคลิกภาพ การแต่งกาย เหมาะสมเรียบร้อย
2. ผู้สอนมีกิริยา วาจา และท่วงท่าการแสดงออกที่เหมาะสม
3. ผู้สอนเตรียมการสอนและมีความพร้อมในการสอน
4. ผู้สอนตรงต่อเวลาในการสอนตามตารางสอน
5. ผู้สอนชี้แจงแผนการเรียนรู้ และแนวทางการประเมินการเรียนรู้ก่อนการสอนได้อย่างชัดเจนจนนักเรียนเข้าใจจุดประสงค์การเรียนรู้อย่างครบถ้วน
6. ผู้สอนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาวิชาที่สอนอย่างแท้จริง
7. ผู้สอนสามารถอธิบายเนื้อหาให้ผู้เรียนเข้าใจได้ชัดเจน
8. เนื้อหาการสอนสอดคล้องกับหัวข้อวิชาที่กำหนดไว้
9. เนื้อหาการสอนทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป
10. เนื้อหาการสอนมีประโยชน์ สามารถนำไปปฏิบัติงานได้
11. ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมหรือซักถามในชั้นเรียน
12. สื่อการสอนประกอบการบรรยายชัดเจน สวยงาม และเข้าใจง่าย
13. ผู้สอนกำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องจุดประสงค์การเรียนรู้
14. ผู้สอนสามารถแนะนำการประยุกต์ใช้ความรู้ได้สอดคล้องกับการปฏิบัติงานจริงของหน่วย
15. ผู้สอนมีเครื่องมือในการประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย สามารถวัดผลการเรียนรู้ครบทุกมิติ ทั้งความรู้ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานจริง

ความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อการสอนของอาจารย์ *

พ.ท.สมชาย ดวงสวัสดิ์

- วิชา ปลูกฝังอุดมการณ์ความรักชาติ

- วิชา การดำเนินการตามมาตรการ ตข.เชิงรุก

- วิชา การดำเนินการตามมาตรการ ตข.เชิงรุกด้วยบุคคล

	น้อยที่สุด	น้อย	ปานกลาง	มาก	มากที่สุด
1. ผู้สอนมีบุคลิกภาพ การแต่งกาย เหมาะสมเรียบร้อย
2. ผู้สอนมีกิริยา วาจา และท่วงท่าการแสดงออกที่เหมาะสม
3. ผู้สอนเตรียมการสอนและมีความพร้อมในการสอน
4. ผู้สอนตรงต่อเวลาในการสอนตามตารางสอน
5. ผู้สอนชี้แจงแผนการเรียนรู้ และแนวทางการประเมินการเรียนรู้ก่อนการสอนได้อย่างชัดเจนจนนักเรียนเข้าใจจุดประสงค์การเรียนรู้อย่างครบถ้วน
6. ผู้สอนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาวิชาที่สอนอย่างแท้จริง
7. ผู้สอนสามารถอธิบายเนื้อหาให้ผู้เรียนเข้าใจได้ชัดเจน
8. เนื้อหาการสอนสอดคล้องกับหัวข้อวิชาที่กำหนดไว้
9. เนื้อหาการสอนทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป
10. เนื้อหาการสอนมีประโยชน์ สามารถนำไปปฏิบัติงานได้
11. ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมหรือซักถามในชั้นเรียน
12. สื่อการสอนประกอบการบรรยายชัดเจน สวยงาม และเข้าใจง่าย
13. ผู้สอนกำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องจุดประสงค์การเรียนรู้
14. ผู้สอนสามารถแนะนำการประยุกต์ใช้ความรู้ได้สอดคล้องกับการปฏิบัติงานจริงของหน่วย
15. ผู้สอนมีเครื่องมือในการประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย สามารถวัดผลการเรียนรู้ครบทุกมิติ ทั้งความรู้ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานจริง

ความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อการสอนของอาจารย์ *

พ.ท.พนม ธรรมโกวิท

- วิชา การร ปรภ. เกี่ยวกับบุคคล เอกสาร และสถานที่

	น้อยที่สุด	น้อย	ปานกลาง	มาก	มากที่สุด
1. ผู้สอนมีบุคลิกภาพ การแต่งกาย เหมาะสมเรียบร้อย
2. ผู้สอนมีกิริยา วาจา และท่วงท่าการแสดงออกที่เหมาะสม
3. ผู้สอนเตรียมการสอนและมีความพร้อมในการสอน
4. ผู้สอนตรงต่อเวลาในการสอนตามตารางสอน
5. ผู้สอนชี้แจงแผนการเรียนรู้ และแนวทางการประเมินการเรียนรู้ก่อนการสอนได้อย่างชัดเจนจนนักเรียนเข้าใจจุดประสงค์การเรียนรู้อย่างครบถ้วน
6. ผู้สอนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาวิชาที่สอนอย่างแท้จริง
7. ผู้สอนสามารถอธิบายเนื้อหาให้ผู้เรียนเข้าใจได้ชัดเจน
8. เนื้อหาการสอนสอดคล้องกับหัวข้อวิชาที่กำหนดไว้
9. เนื้อหาการสอนทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป
10. เนื้อหาการสอนมีประโยชน์ สามารถนำไปปฏิบัติงานได้
11. ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมหรือซักถามในชั้นเรียน
12. สื่อการสอนประกอบการบรรยายชัดเจน สวยงาม และเข้าใจง่าย
13. ผู้สอนกำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องจุดประสงค์การเรียนรู้
14. ผู้สอนสามารถแนะนำการประยุกต์ใช้ความรู้ได้สอดคล้องกับการปฏิบัติงานจริงของหน่วย
15. ผู้สอนมีเครื่องมือในการประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย สามารถวัดผลการเรียนรู้ครบทุกมิติ ทั้งความรู้ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานจริง

ความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อการสอนของอาจารย์ *

พ.ต.เดชชาติ มีศรี

- วิชา การดำเนินการวงรอบข่าวกรอง

- วิชา รวบรวมข่าวสาร

- วิชา แบบฟอร์มของงานข่าวกรอง

- วิชา ข้อมูลในการวิเคราะห์พื้นที่ปฏิบัติการ

- วิชา การดำเนินกรรมวิธี

- วิชา การใช้และการกระจายข่าวสาร/ขก.

- การรายงานข่าวกรองและสรุปข่าวกรอง

	น้อยที่สุด	น้อย	ปานกลาง	มาก	มากที่สุด
1. ผู้สอนมีบุคลิกภาพ การแต่งกาย เหมาะสมเรียบร้อย
2. ผู้สอนมีกิริยา วาจา และท่วงท่าการแสดงออกที่เหมาะสม
3. ผู้สอนเตรียมการสอนและมีความพร้อมในการสอน
4. ผู้สอนตรงต่อเวลาในการสอนตามตารางสอน
5. ผู้สอนชี้แจงแผนการเรียนรู้ และแนวทางการประเมินการเรียนรู้ก่อนการสอนได้อย่างชัดเจนจนนักเรียนเข้าใจจุดประสงค์การเรียนรู้อย่างครบถ้วน
6. ผู้สอนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาวิชาที่สอนอย่างแท้จริง
7. ผู้สอนสามารถอธิบายเนื้อหาให้ผู้เรียนเข้าใจได้ชัดเจน
8. เนื้อหาการสอนสอดคล้องกับหัวข้อวิชาที่กำหนดไว้
9. เนื้อหาการสอนทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป
10. เนื้อหาการสอนมีประโยชน์ สามารถนำไปปฏิบัติงานได้
11. ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมหรือซักถามในชั้นเรียน
12. สื่อการสอนประกอบการบรรยายชัดเจน สวยงาม และเข้าใจง่าย
13. ผู้สอนกำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องจุดประสงค์การเรียนรู้
14. ผู้สอนสามารถแนะนำการประยุกต์ใช้ความรู้ได้สอดคล้องกับการปฏิบัติงานจริงของหน่วย
15. ผู้สอนมีเครื่องมือในการประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย สามารถวัดผลการเรียนรู้ครบทุกมิติ ทั้งความรู้ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานจริง

ความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อการสอนของอาจารย์ *

ร.ท.นพเวศน์ วรแสน

- วิชา การอ่านแผนที่เบื้องต้น

- วิชา การอ่านแผนที่และเข็มทิศ

- วิชา การอ่ารแผนที่

- วิชา การอ่านแผนที่และการใช้เข็มทิศ

- วิชา สัญลักษณ์และเครื่องหมายทางทหาร

	น้อยที่สุด	น้อย	ปานกลาง	มาก	มากที่สุด
1. ผู้สอนมีบุคลิกภาพ การแต่งกาย เหมาะสมเรียบร้อย
2. ผู้สอนมีกิริยา วาจา และท่วงท่าการแสดงออกที่เหมาะสม
3. ผู้สอนเตรียมการสอนและมีความพร้อมในการสอน
4. ผู้สอนตรงต่อเวลาในการสอนตามตารางสอน
5. ผู้สอนชี้แจงแผนการเรียนรู้ และแนวทางการประเมินการเรียนรู้ก่อนการสอนได้อย่างชัดเจนจนนักเรียนเข้าใจจุดประสงค์การเรียนรู้อย่างครบถ้วน
6. ผู้สอนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาวิชาที่สอนอย่างแท้จริง
7. ผู้สอนสามารถอธิบายเนื้อหาให้ผู้เรียนเข้าใจได้ชัดเจน
8. เนื้อหาการสอนสอดคล้องกับหัวข้อวิชาที่กำหนดไว้
9. เนื้อหาการสอนทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป
10. เนื้อหาการสอนมีประโยชน์ สามารถนำไปปฏิบัติงานได้
11. ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมหรือซักถามในชั้นเรียน
12. สื่อการสอนประกอบการบรรยายชัดเจน สวยงาม และเข้าใจง่าย
13. ผู้สอนกำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องจุดประสงค์การเรียนรู้
14. ผู้สอนสามารถแนะนำการประยุกต์ใช้ความรู้ได้สอดคล้องกับการปฏิบัติงานจริงของหน่วย
15. ผู้สอนมีเครื่องมือในการประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย สามารถวัดผลการเรียนรู้ครบทุกมิติ ทั้งความรู้ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานจริง

ความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อการสอนของอาจารย์ *

ร.ท.กฤษณ์ ลิขิตลิขสิทธิ์

- วิชา การลาดตระเวนและเฝ้าตรวจด้วยเครื่องมือรวบรวมข่าวสาร

	น้อยที่สุด	น้อย	ปานกลาง	มาก	มากที่สุด
1. ผู้สอนมีบุคลิกภาพ การแต่งกาย เหมาะสมเรียบร้อย
2. ผู้สอนมีกิริยา วาจา และท่วงท่าการแสดงออกที่เหมาะสม
3. ผู้สอนเตรียมการสอนและมีความพร้อมในการสอน
4. ผู้สอนตรงต่อเวลาในการสอนตามตารางสอน
5. ผู้สอนชี้แจงแผนการเรียนรู้ และแนวทางการประเมินการเรียนรู้ก่อนการสอนได้อย่างชัดเจนจนนักเรียนเข้าใจจุดประสงค์การเรียนรู้อย่างครบถ้วน
6. ผู้สอนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาวิชาที่สอนอย่างแท้จริง
7. ผู้สอนสามารถอธิบายเนื้อหาให้ผู้เรียนเข้าใจได้ชัดเจน
8. เนื้อหาการสอนสอดคล้องกับหัวข้อวิชาที่กำหนดไว้
9. เนื้อหาการสอนทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป
10. เนื้อหาการสอนมีประโยชน์ สามารถนำไปปฏิบัติงานได้
11. ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมหรือซักถามในชั้นเรียน
12. สื่อการสอนประกอบการบรรยายชัดเจน สวยงาม และเข้าใจง่าย
13. ผู้สอนกำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องจุดประสงค์การเรียนรู้
14. ผู้สอนสามารถแนะนำการประยุกต์ใช้ความรู้ได้สอดคล้องกับการปฏิบัติงานจริงของหน่วย
15. ผู้สอนมีเครื่องมือในการประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย สามารถวัดผลการเรียนรู้ครบทุกมิติ ทั้งความรู้ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานจริง

ความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อการสอนของอาจารย์ *

ร.ท.หญิง สิรีธร ยุทธนาถจินดา

- วิชา ภาษาอังกฤษ

	น้อยที่สุด	น้อย	ปานกลาง	มาก	มากที่สุด
1. ผู้สอนมีบุคลิกภาพ การแต่งกาย เหมาะสมเรียบร้อย
2. ผู้สอนมีกิริยา วาจา และท่วงท่าการแสดงออกที่เหมาะสม
3. ผู้สอนเตรียมการสอนและมีความพร้อมในการสอน
4. ผู้สอนตรงต่อเวลาในการสอนตามตารางสอน
5. ผู้สอนชี้แจงแผนการเรียนรู้ และแนวทางการประเมินการเรียนรู้ก่อนการสอนได้อย่างชัดเจนจนนักเรียนเข้าใจจุดประสงค์การเรียนรู้อย่างครบถ้วน
6. ผู้สอนมีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาวิชาที่สอนอย่างแท้จริง
7. ผู้สอนสามารถอธิบายเนื้อหาให้ผู้เรียนเข้าใจได้ชัดเจน
8. เนื้อหาการสอนสอดคล้องกับหัวข้อวิชาที่กำหนดไว้
9. เนื้อหาการสอนทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป
10. เนื้อหาการสอนมีประโยชน์ สามารถนำไปปฏิบัติงานได้
11. ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมหรือซักถามในชั้นเรียน
12. สื่อการสอนประกอบการบรรยายชัดเจน สวยงาม และเข้าใจง่าย
13. ผู้สอนกำหนดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องจุดประสงค์การเรียนรู้
14. ผู้สอนสามารถแนะนำการประยุกต์ใช้ความรู้ได้สอดคล้องกับการปฏิบัติงานจริงของหน่วย
15. ผู้สอนมีเครื่องมือในการประเมินผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย สามารถวัดผลการเรียนรู้ครบทุกมิติ ทั้งความรู้ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานจริง