เบราว์เซอร์ของคุณไม่ได้เปิดใช้ Javascript ให้ทำการเปิดใช้งานบนเบราว์เซอร์ของคุณด้วย
Loading ...
แบบประเมินความพึงพอใจ โครงการค่ายภาษาอังกฤษและพัฒนาความเป็นผู้นำของนักศึกษาไทย ในตอนเหนือของประเทศมาเลเซีย ครั้งที่ 5 ประจำปี 2561
ตอนที่ 1 สถานภาพของผู้ตอบ
ระดับการศึกษา
*
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
เพศ
*
ชาย
หญิง
ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อโครงการ
ประเด็น / หัวข้อ การพิจารณา
1. ประเด็นด้านกระบวนการ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม
*
ดีเยียม
ดี
ปานกลาง
ควรปรับปรุง
ต้องปรับปรุง
1.1 จัดกิจกรรมอย่างมีระบบและเป็นขั้นตอน
1.2 กระบวนการจัดกิจกรรมตรงกับวัตถุประสงค์การจัดโครงการ
1.3 มีการอำนวยความสะดวกในการเข้าร่วมกิจกรรม
1.4 การประสานงานโครงการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
1.5 ได้รับความรู้หรือประโยชน์จากกระบวนการจัดกิจกรรมทุกขั้นตอน
2. ประเด็นด้านวิทยากร
*
ดีเยียม
ดี
ปานกลาง
ควรปรับปรุง
ต้องปรับปรุง
2.1 ความเหมาะสมในการแต่งกาย/บุคลิก/ท่าทาง
2.2 ความรู้ความสามารถในด้านการใช้ภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง
2.3 มีความสามารถในการให้ความรู้และถ่ายทอดความรู้ทางภาษาอังกฤษได้อย่างแม่นยำ และเข้าใจง่าย
2.4 จัดลำดับเนื้อหาการบรรยายเข้าใจง่ายและมีความต่อเนื่อง
2.5 มีการสร้างบรรยากาศในการบรรยายให้น่าเรียนรู้
3. ประเด็นด้าน STAFF
*
ดีเยี่ยม
ดี
ปานกลาง
ควรปรับปรุง
ต้องปรับปรุง
3.1 ความเหมาะสมในการแต่งกาย/บุคลิก/ท่าทาง การให้บริการ
3.2 บริการด้วยความสุขภาพและด้วยไมตรี
3.3 บริการด้วยความกระตือรือร้น รวดเร็ว ฉับไว
3.4 ความรู้ความสามารถในด้านการใช้ภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง
3.5 มีความสามารถตอบคำถามที่เป็นประโยชน์ แสดงถึงความรอบรู้ในสิ่งที่รับผิดชอบ
4. ประเด็นด้านสิ่งอำนวยความสะดวก
*
ดีเยียม
ดี
ปานกลาง
ควรปรับปรุง
ต้องปรับปรุง
4.1 สถานที่สำหรับการให้บริการมีความเหมาะสม
4.2 ครุภัณฑ์ วัสดุ อุปกรณ์ เช่น โต๊ะ เก้าอี้ ระบบภาพและเสียง อื่นๆ ที่ใช้ในการจัดโครงการมีความเหมาะสมเพียงพอ
4.3 สื่อที่ใช้ในการจัดกิจกรรมมีความทันสมัย
4.4 มีการประชาสัมพันธ์ล่วงหน้า และอย่างทั่วถึง
4.5 มีความพึงพอใจอาหารที่จัดเตรียมใ้ห้
5. ประเด็นด้านคุณภาพ
*
ดีเยียม
ดี
ปานกลาง
ควรปรับปรุง
ต้องปรับปรุง
5.1 ได้เข้าร่วมโครงการอย่างประทับใจ
5.2 ได้เข้าร่วมโครงการตรงตามความต้องการ และเป้าหมายที่วางไว้
5.3 สามารถนำความรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรมไปใช้ร่วมกับการเรียนการสอนได้
5.4 สามารถนำความรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรมไปใช้ร่วมกับชีวิตประจำวัน
5.5 มีความพอใจในการเข้าร่วมโครงการ ในภาพรวมอยู่ในระดับใด
ตอนที่ 3 ความประสงค์ในการศึกษาต่อต่างประเทศ
1.หากนักศึกษามีโอกาสไปศึกษาต่อในต่างประเทศ นักศึกษาจะไปเรียนประเทศใด
*
สหราชอาณาจักร
สหรัฐอเมริกา
ญี่ปุ่น
อินเดีย
แคนาดา
ฝรั่งเศส
ออสเตรเลีย
ฟินแลนด์
บรูไน
จอร์แดน
สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์
คูเวต
โมร๊อกโก
ซาอุดิอาระเบีย
อิรัก
อิหร่าน
ปากีสถาน
อินโดนีเซีย
มาเลเซีย
อื่นๆ
2. มหาวิทยาลัยใดที่นักศึกษาสนใจที่จะศึกษาต่อในอนาคต เพราะเหตุใด
*
3. สาขาวิชาที่นักศึกษาสนใจที่จะศึกษาต่อในอนาคต เพราะเหตุใด?
*
4.ข้อเสนอแนะในการพัฒนาโครงการในครั้งต่อไป
*
หน้าก่อน
หน้าถัดไป
ส่ง
ห้ามส่งรหัสผ่านในแบบสอบถาม
สร้างแบบสอบถาม
สนับสนุนโดย
SurveyCan